Saturday 21 March 2015

بطاقة الملاحظة

بطاقة ملاحظة لتقييم أداء الطالبة في مهارات إعدادات البايوس.

اسم الطالبة:                                                 اسم الملاحظ:
مسلسل
المعيار
2
1
0
1
أن تتعرف على مكونات الجهاز من إعدادات البايوس



2
أن يغير الوقت والتاريخ بدون خطأ



3
أن ينشئ كلمة مرور بطريقة صحيحة



4
   أن يتعامل مع قائمة الإقلاع بطريقة صحيحة







Friday 20 March 2015

الأهداف التعليمية

الأهداف التعليمية


1.   أن يذكر الطالب مفهوم البايوس بدون خطأ
2.   أن يحدد الطالب وظيفة البايوس بدقة
3.   أن يميز الطالب بين أنواع الذاكرة rom بدقة
4.   أن أتمكن من مهارات التعامل مع شاشات إعدادات البايوس بإتقان
ويتفرع من هذا الهدف:
1.   أن تتعرف على مكونات الجهاز من إعدادات البايوس
2.   أن يغير التاريخ والوقت بدون خطأ
3.   أن ينشيء كلمة مرور بطريقة صحيحة
4.   أن يتعامل مع قائمة الإقلاع بشكل صحيح

  



Tuesday 17 March 2015

بطاقة الملاحظة

بطاقة ملاحظة لتقييم أداء الطالبة في مهارات فك وتركيب أجزاء الحاسب الآلي.

اسم الطالبة:                                                 اسم الملاحظ:
مسلسل
المعيار
2
1
0
1
أن تفك الطالبة وحدة النظام computer case  بطريقة صحيحة.



2
أن تركب الطالبة مكونات وحدة النظام computer case  بطريقة صحيحة.



3
أن تركب الطالبة اللوحة الأم mother board  بطريقة صحيحة.



4
أن تركب الطالبة المروحة بدون أخطاء.



5
أن تركب الطالبة المعالج بدون أخطاء.



6
أن تركب الطالبة البطارية بدون أخطاء .



7
أن تركب الطالبة الرامات بدون أخطاء.



8
أن تركب الطالبة كارت الشاشة بدون أخطاء.



9
أن تركب الطالبة كارت الصوت بدون أخطاء.



10
أن تركب الطالبة كارت الشبكة بدون أخطاء.



11
أن تركب الطالبة كارت التلفزيون بدون أخطاء.



12
أن تركب الطالبة مزودالطاقةpower supply  بطريقة صحيحة.



مسلسل
المعيار
2
1
0
13
أن تركب الطالبة القرص الصلبhard disk  بطريقة صحيحة.



14
أن تركب الطالبة مشغلات لأقراصCDROM بطريقة صحيحة.



15
أن تركب الطالبة الشاشة بطريقة صحيحة.



16
أن تركب الطالبة السماعات بطريقة صحيحة.



17
أن تركب الطالبة لوحة المفاتيح بطريقة صحيحة.



18
أن تركب تذكر الطالبة الماوس بطريقة صحيحة.



19
أن تركب الطالبة الطابعة بطريقة صحيحة.



20
أن تركب الطالبة الماسح الضوئي بطريقة صحيحة.



21
أن تركب الطالبة التوصيلات والأسلاك بطريقة صحيحة.



22
أن تجمع الطالبة مكونات الكمبيوتر معاً بالترتيب المنطقي الصحيح.